商傳媒｜康語柔／綜合外電報導
倫敦帝國學院日前宣布，該校Faculty of Medicine臨床講師孟朱爾·肖卡特博士（Dr Monjur Showkat），已刷新自1907年該校依皇家特許狀成立以來，累積獲得最多個人教學獎項的紀錄。這項非凡成就突顯了他在醫學教育領域的卓越貢獻，並為英國的醫學培訓帶來了轉型。
肖卡特博士於本（5）月稍早獲得倫敦帝國學院醫學院的「教學卓越獎」，這是他累積多項殊榮後達成的里程碑。此前，他曾於2018年獲醫學院「臨床教學卓越獎」、2021年獲Imperial College Union「傑出教學獎」、2023年獲Faculty of Medicine「銀禧教學獎」，並於2024年和2025年分別獲得醫學院「教育卓越獎」及「校長教育與教學卓越獎」。
迄今，肖卡特博士已親自指導並監督超過7,000名醫學系學生，以及約3,000名國民保健署（National Health Service）醫師的臨床發展。他建立的教育藍圖，透過在漢默史密斯醫院（Hammersmith Hospital）部署先進的混合式學習模式及高擬真心臟模擬訓練，有效縮短了複雜診斷程序的學習曲線，顯著提升了學生參與度與操作能力，同時嚴格確保病患安全。
為打破進入醫學領域的社會經濟障礙，肖卡特博士也戰略性地推動「一日醫生」（Doctor for a Day）框架及目標性文獻，成功地使英國醫學院的學生構成更多元化，為代表性不足的社群消除了傳統的系統性壁壘。
肖卡特博士在醫療品質改進方面的專業知識，則是在哈佛大學（Harvard University）習得。他不僅致力於校園內教學，更將專業知識延伸至公眾領域。他擔任即將出版的臨床手冊 The Five Steps OSCE 的主編，並共同創立了公眾生命救援技能應用程式 REVIVE，該程式可在 Play 商店下載。此外，他已在 Channel i Europe 電視台主持健康意識節目長達近十五年。
倫敦知名評論員 Shafiqul Islam 表示，肖卡特博士從世界衛生組織（World Health Organization）心臟病學獎學金學者，到在倫敦帝國學院刷新紀錄的歷程，讓整個社群深感驕傲，也展現了傑出僑民學者在全球的影響力。一位接近 Faculty administration 的資深顧問則指出，當代醫學教育的核心挑戰在於確保頂尖臨床能力能夠規模化且公平普及。這些連續的機構榮譽，證明肖卡特博士成功將學術卓越與傳統體制藩籬解耦，直接傳遞給下一代第一線臨床醫師。
