【台灣郵報-蔡富丞/台北報導】為精進國際教育人才,培育講師輔導中小學校辦理學校本位國際教育,教育部國民及學前教育署委託國立中正大學辦理「中小學國際教育共通課程講師培力營實施計畫」,成為地方辦理培力研習的重要師資來源。112年度的共通課程講師培力營於日前舉行,共邀請39位有豐富國際教育實務經驗的講師參與培訓,為人才庫增添不少生力軍。
為因應國際環境的變遷,國教署於112年8月推動「中小學國際教育中程發展計畫」,對國際教育政策進行適度補充與調整。本屆共通課程講師培力營基於中程發展計畫的宗旨,重新對課程內容與時數進行規劃,課程簡化為「知識」、「理念與政策」、「實務」三大面向,內容包含:了解現今國際教育趨勢、本國政策推動情形、國際教育計畫補助申請須知、國際教育推廣課程的發展與教學資源等,提供講師們完善的培訓課程,透過對國際教育師資的培訓,讓講師們可就近輔導中小學辦理學校本位國際教育計畫,提升執行成效。
參與講師在對於研習難易度與內容給予高度肯定;在課程發展與教學上,也認為主題切合當今新南向國家政策,啟發良多,並能拓展對國際教育新面向的認識。此外,中正大學則預計於8月辦理國際教育分流講師培力營,並於11月舉辦講師回流培力課程,持續為曾參與過的講師,提供相關的課程輔導,及更新政策與推動資訊。
國教署說明,講師的增能培訓,一方面使國際教育的知識與經驗能互相進行分享與交流,並充實講師資料庫;另一方面也輔導學校行政團隊更順利推展學校國際教育,落實中小學國際教育普及化。國教署將持續辦理講師培訓課程,促進人才永續發展,並針對講師人才持續予以增能,積極增進講師專業能力,打造高品質的講師人才庫,為國際教育的推動,提供堅實的基礎。
台灣郵報原始網址:精進國際教育人才!國教署推動「共通課程講師培力營」