基隆校園無礙！新學年度擴大完善特教資源環境

報新聞/編輯部

開學在即，為完善照顧特殊教育生的學習及相關需求，基隆市在開學前已備齊特殊教育師資人力、擴大身心障礙生課後照顧服務，並將積極打造無障礙校園，讓特教孩子在校園中安全、安心地學習與成長。

在教師人力調整上，本學年度一共增置39名正式特教教師員額，大幅提升基隆市特教教師合格率，現階段已將近90%，未來持續調整規劃師資人力，透過更多正式特教教師進入基隆市服務，期盼給孩子更專業、更高品質的教育與照顧；此外，增師亦讓基隆市資源班的生師比負荷皆有調降，國小階段更從原先1:11大幅降至1:8，讓現場教師更能投入教學，針對每位特教孩子不同需求給予協助，落實個別化教育服務。

另外，為了讓孩子放學後也能在教室安全無虞，教育處補助本市學校開辦身心障礙學生課後照顧班，特教班開班門檻人數從10人降至3人，資源班則降至8人即可成班；教育處也全額補助課後照顧人員暨助理員鐘點費，各項服務及補助皆優於全國，致力提供身心障礙生更多元、適切的照顧。

在設施設備方面，基隆市持續推動無障礙校園環境，協助各校充實並汰換校園無障礙設施設備。教育處擬定「城市有愛校園無礙－校園無障礙改善三部曲計畫」，共編列3000萬元經費以改善學校校園無障礙設施設備，逐步於3年內達成各校法定設施建置率及合格率100%，並藉由每年定期盤點校園無障礙環境改善需求，逐年編列改善經費，提升校園物理環境安全，預計在115年使本市各區皆建置友善無障礙示範校園，目標為各級學校環境通用無礙百分百！

深美國小校長陳建文特別提到，今年特教教甄該校增加3名正式特教老師，視聽教室也增置無障礙空間與通道，感謝市府大力支持擴充特教師資與推動學校設施設備改善，有充足的師資人力與安全無虞的設施環境，讓特教生學習、照護以及設備使用皆更健全、更安心，對學習成效非常助益。長樂國小特教教師鍾正信則說，感謝市長上任以來重視特教師資在質與量方面的提升，不僅增加本市特教教師員額編制，更為提升師資合格率辦理特教教師甄試，讓師資合格率能獲得實質有效的提升，並且對於校園無障礙環境改善、特教教學設施設備的充實等，也都積極協助，讓基隆的特教孩子們都能快樂學習、安心成長。

基隆市教育處劉美蘭處長表示，隨著特殊教育法修法通過，特殊教育學生權益需要教育工作者更多的投入與照顧，教育處全力支援現場教師，攜手提升教學品質與環境，與孩子一起迎接新學期。