【許家源記者/ 綜合報導】
隨著高齡化社會的來臨，「老幼共融」成為長照領域的創新照顧模式。門諾基金會自2018年起，便與鄰近國小進行合作，並結合失智服務據點，推動「老幼共學」計畫。透過設計專門課程和幼兒的陪伴，讓不同世代間能夠互相學習、共同成長，並促進彼此的理解與關懷。
兒童節大禮包 讓孩子與長輩互送祝福
在兒童節前夕，門諾基金會特別準備了31份文藝大禮包，內含畫冊、畫筆、拼圖、文具及有聲圖書等，送給積極參與失智長輩照顧的孩子們。當長輩們親手將禮物送給孩子時，小朋友們的興奮之情無法掩飾，迫不及待地希望與爺奶們回到教室繼續作畫。這份禮物不僅是對孩子的感謝與祝福，也希望激發他們的活力，成為照顧長輩的力量，讓長輩的晚年生活更加豐富與有意義。
新城失智據點與佳民國小合作 推動老幼共學
門諾基金會位於花蓮的新城失智據點，與附近的佳民國小合作，開設每週一次的「老幼共學」課程。長輩們進入學校，與一、二年級的小朋友一起參與認知、音樂、律動及勞作等課程。孩子們在互動中學習如何尊敬長輩，長輩也在孩子的陪伴下改善健康，延緩老化。這項活動今年已邁入第七屆，87歲的謝阿嬤感慨萬千，因為第一屆的孩子如今已升上國中，這七年間，超過90名孩子陪伴她一起上課，感謝孩子們一路走來的支持。
偏鄉社區亦不缺少關懷與支持
門諾基金會在東河鄉的工作站，也發揮據點閒置時間，成立「課後美術才藝班」，分為「初階班」與「進階班」，並由專業美術老師指導來自偏鄉小學的孩子們進行創作。儘管偏鄉資源有限，老師們仍充分發揮在地文化特色，設計課程，為孩子們開闢更多的學習與探索空間。基金會的角色是為了提供偏鄉家庭更多的課後支持，讓家長無後顧之憂，同時也為孩子們提供創意發揮的舞台。此外，基金會也在03/24和03/26的課堂中，為孩子們發送兒童節禮物，傳遞關懷與祝福。
建構高齡友善社區 讓世代之間互相學習與關愛
隨著人口老化問題的嚴峻，政府積極推動社區資源整合，打造高齡友善的環境。門諾基金會的老幼共融模式，讓孩子從小學習如何與長輩相處，並在長輩老化的過程中，培養包容與友善的心態，為老年人打造更友善的社區生活。基金會期望全天下的孩子們都能健康成長、快樂學習，並在兒童節來臨之際，送上最真摯的祝福，願每位孩子的生活都充滿愛與希望。
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