【許家源記者 / 綜合報導】
花蓮秀林鄉太魯閣族的佳民國小，舉辦了一場別開生面的畢業典禮——12位畢業生身穿族服領取畢業證書的同時，80歲的「老同學」邱明耀爺爺也站上舞台，與孩子們一同接受祝福。這群「老同學」多是部落內的長者，有些甚至為失智者，他們與孩子們一起在教室中學習、互動，共度七年光陰。這不只是畢業典禮，更是代間情感的交織與見證。
這場「老幼共學」起於佳民國小校長游彥中的信念。他認為教育不該侷限於年齡，反而可以成為連結世代的橋梁。在門諾基金會的推動下，自107學年度起，部落長者與學童同班上課，彼此照應、互相學習。孩子幫忙阿公阿嬤翻書、寫字，長者則以生命故事教導尊重與包容，這樣的交流讓孩童習得「敬老」的文化，也讓長者從中獲得被需要的價值感，延緩失智、提升心理健康。
如今，這項已實施七年的計畫不僅成為部落教育創舉，也開啟了台灣原鄉教育的另一種可能。儘管游校長即將卸任，佳民國小與門諾基金會皆期盼「老幼共學」的精神能持續傳承下去。相關研究也指出，代間互動有助於長者的認知與社交能力，並有助於打破年輕人對老化的偏見。未來，是否能將這樣的做法推廣至更多偏鄉學校、甚至都市學區，將是值得社會各界關注的焦點。
新聞來源:門諾基金會
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