面對2025年台灣正式邁入超高齡社會，如何結合「教育 × 產業 × 社會」成為國家發展的核心議題。由中信科技大學主辦、台灣樂齡發展協會、台灣樂齡建築發展協會、台南市餐旅教育協會及台灣好動健康促進協會協辦的「2025台日大健康不動產研討會」，11月1日於中信科技大學舉行，邀集台日產學專家，共同探討超高齡社會下的大健康不動產與共生宅產業未來發展趨勢。
學界 × 產業共創：教育成為大健康產業轉型的推進器
該次研討會除關注不動產開發與醫康養整合外，更將焦點放在「人才培育」的核心命題。主辦單位中信科技大學指出，在少子化與超高齡社會並行的挑戰下，「跨世代共融」與「整合思維」是健康產業與不動產產業共同面臨的關鍵課題。為因應此趨勢，中信科技大學特設立「高齡健康照護管理系」，整合醫療照護、運動健康、營養管理、心理支持與空間設計等多元領域，成為推動培育具備跨域整合能力的新世代人才的重要推手。
中信科技大學校長鄭欽哲指出，當前高齡社會的挑戰不僅在於人口結構老化，更在於如何讓高齡者能「活得健康有尊嚴」。因此，大學教育的角色不再侷限於學術研究，而要成為與產業連結的推進器。透過課程與產業實作結合，培養學生具備跨域整合的核心能力，讓人才成為大健康產業鏈發展的關鍵資產。
台日雙方學者皆強調，日本在面對高齡化浪潮的經驗，「跨領域整合人才」是推動社會永續的關鍵。從醫護人員、建築師到健康促進與休閒管理專業者，皆須透過系統化教育與跨界合作，形成完整的「照護生態鏈」。
「中信科大休閒運動管理系劉小曼 副教授，大學教育結合產業實作，培養跨域整合人才，成為大健康產業鏈的關鍵推動力。」
共生宅：教育與產業的實驗場域
未來期待中信科大以高齡健康照護管理系為基礎，導入國際合作資源，並結合企業專案與共生宅實務場域，讓學生在校園中即能接軌產業，成為能跨足醫療、長照、健康促進及智慧生活科技的實作型人才。
中信科技大學與台灣樂齡發展協會未來計畫推動「共生宅產學聯盟」，正是跨領域教育與實務應用的最佳典範。透過共生宅的實地體驗、營運管理與智慧照護系統導入，學生能實際參與「高齡住宅企劃」「社區營造設計」「健康促進活動規劃」等實務專案，將課堂學習轉化為真實產業能力。
同時，共生宅基地結合「定居、移居、旅居」三種高齡生活模式，讓學生在實務中理解高齡者不同階段的生活需求，並學習如何透過環境設計、科技應用與社區服務，創造兼具尊嚴與幸福的高齡生活模式。
產學接軌：培育未來共生社會的設計者
在研討會中，日本四天王寺大學山崎尚美教授分享日本失智症照護與生活陪伴的整合經驗，強調教育體系需培養能理解「生活文化 × 科技照護 × 社會支持」的跨界人才。中信科技大學汪明傑副教授也指出，未來高齡社會的挑戰不僅是長照服務的供給問題，更是整體社會如何設計一個能「共生共融」的生活系統。透過理論與實務並進，培養能「看見需求、設計生活、連結產業」的整合型人才，為大健康產業與共生社區注入永續動能。
教育轉動社會 人才引領未來
研討會最後，主辦單位表示：「高齡社會的未來不只是老人議題，而是整個世代如何共生的議題。」教育是連結產業與社會的樞紐，培育具備跨域整合思維的專業人才，是打造共生宅、實現大健康不動產藍圖的關鍵。未來中信科技大學與台灣樂齡建築發展協會將持續結合國內外資源，建立產學合作平台，培養兼具創新力與人文關懷的新世代人才，讓「健康、幸福、永續」不只是理念，而是每一個世代都能共築的生活實現。