教部招募近700名外籍大學伴 與學童用英語互動

【記者王懷文/台北報導】
教育部(十)日指出,為提供國中小學生以文化與生活為主軸的英語學習機會,並提升國內青年國際溝通與協調的能力,教育部委託台灣大學辦理「國際學伴計畫」,透過課後視訊交流及每學期一次的實體見面活動。一一二學年度共招募近七百名大學伴,服務全國一百六十所中小學,近四千名學童受惠。
 
教育部資訊及科技教育司副司長邱仁杰表示,透過網路資源的即時服務,能讓小學伴們每週與大學伴們線上交流,相互認識彼此文化,並分享生活日常與在地環境資源;在實體相見歡活動的情境下,大小學伴能拉近距離與建立連結,小學伴們也會因為想與大學伴成為朋友,更積極學習使用英語溝通。
 
國立台灣大學吳俊輝教授說明,大學生自主申請參與計畫後,需通過評選與培訓,才能與中小學進行媒合配對,且外國籍大學伴皆為來自國內頂尖大學的在學生或交換、訪問的學生,本國籍大學伴則須負責與國民中小學溝通,並承擔必要時的翻譯工作以及課程的協助與準備工作。
 
尚仁國小校長楊金芳提到,國際學伴計畫讓參與學生都能發現學習英文的真正用途,不但能認識來自不同國家的學伴,有機會接觸不同的風土民情並學會體認與尊重多元文化的精神。
 
教育部提到,根據統計,八成以上小學伴透過國際學伴計畫增加英語使用機會,九成以上有興趣持續參與;國際學伴計畫除了促進中小學生的英語能力發展,還讓外籍生深入認識本土城鄉特色,本地生也能增進跨文化溝通的能力。

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