教育部國民及學前教育署日前公布113年全國杏壇芬芳獎名單，臺北市學校表現亮眼，3位優秀教師以及5組團體獲殊榮。尤其團體組表現出色，全國僅13組團體獲獎，臺北市勇奪5組殊榮，團體組獲獎數居全國之冠。
臺北市113年杏壇芬芳獎獲獎者，個人組有松山工農鄭才新主任、溪山實小蔡三陽主任、臺北特殊教育學校陳永程物理治療師；團體組有仁愛國小遊戲輔導志工組、文湖國小文湖書薈、西湖國小歌仔戲劇團、敦化國小學習型家庭親子共讀-種子家長志工團隊、信義國小輔特團隊。今年獲選之深耕教育、獻身杏壇的感人事蹟，列舉如下：
松山工農-鄭才新主任勇於追求技職夢想、培育技職人才、關懷技職學子！
鄭才新主任推動技職教育15年來，擔任技能技藝競賽指導老師，挖掘學生天賦、培訓選手在國內外舞台發光發熱，讓孩子得以適性發展掌握學習契機，對於弱勢學生亦盡心關懷照顧，同時投入行政工作實質幫助師生成長，期待讓更多人看見行政的價值和意義，一起培育更多優秀技職人才，讓技職成為親師生的驕傲，永續傳承！
臺北特殊教育學校-陳永程物理治療師結合專業與特教知能，服務特教學生不遺餘力！
陳永程治療師是治療師踏入特教界服務的先驅，在北特服務二十多年，主要服務重度與極重度身心障礙學生，包括腦性麻痺、智能障礙、自閉症及多重障礙等，用心與教師及家長合作，發揮治療師專業及特殊教育知能，依照學生需求，提供相關的物理治療服務，也參與研發教材，嘉惠有相關需求的學生。多年來持續服務學生，貢獻所學，堪稱杏壇典範。
溪山實小-蔡三陽主任充滿熱情使命必達，服務親師生不打烊！
在溪山，哪裏有需要，那裏就會有三陽主任，熱愛學習的三陽主任擁有跨域斜槓多才藝，發揮資訊專長完善學校交通車、線上報名系統，為延續「溪山蜂情」特色課程不畏艱難學習新技能，並與校長利用假日以學校窯烤披薩資源，邀請本市各校特教班親師生參加體驗活動，也與順益原住民博物館合作接待偏鄉孩子體驗溪山有趣的課程，三陽主任不僅熱心服務溪山國小，也將這份熱情傳遞給更多學子！
仁愛國小遊戲輔導志工組-感覺統合樂遊戲，齊心協力伴輔導！
為增進特殊需求學童體能發展，仁愛國小成立多功能遊戲室，在過去的30年裡，已經有超過千位肢體協調度不足的低年級孩子，在遊戲輔導組志工的協助下，學童不僅精進了個人體能與技巧，更經由知覺運動訓練學會了合作、尊重及面對挑戰的自信。下一個30年，志工們仍將持續用無私付出的信念，陪伴孩子透過快樂遊戲，突破自我。
文湖國小文湖書薈–璀璨學校閱讀推動！
「文湖書薈」是由一群喜愛閱讀、樂於陪伴孩子閱讀的志工組成，有活動組、館務組和小小精靈讀書會3組，各發揮所長，持續成長精進，整合校內外資源，優化與美化圖書館環境並協助推動各項閱讀活動，讓孩子喜歡到圖書館並愛上閱讀，從中獲得心靈上的滿足和成就感，並開啓了文湖國小親師生「閱讀共好，書香校園」的新扉頁！
西湖國小歌仔戲劇團-傳統文化歌仔戲，西湖傳承有活力！
西湖兒童歌仔戲團成立至今二十六載，深耕傳統藝術教育，發揚傳統戲曲之美，草創期先後由明華園歌仔戲團、臺灣戲曲學校指導培育，發展為深具好口碑的學生社團。劇團榮獲全國大小獎項肯定，也主動走訪各校進行歌仔戲文化交流，參加內湖藝文季、日照中心及地方活動展演，戮力推廣與宣揚傳統戲劇文化，為傳統藝術推廣注入長久的生命力！
敦化國小學習型家庭親子共讀-種子家長志工團隊推動親子共讀，發揮學習型家庭功能！
閱讀種子家長志工們為了讓孩子們愛上閱讀，培養閱讀習慣，親師共同合作打造友善積極的閱讀環境，因為他們無私的奉獻與熱忱，把愛自己孩子的心，延展出愛每位孩子的大愛。透過溫柔的鼓勵、引導和陪伴，培養學生閱讀習慣，提高學生閱讀能力和學習成果，進而營造家庭溫暖和諧的親子關係。
信義國小輔特團隊-熱情信義有愛無礙，輔特合作讓愛飛揚！
信義輔特團隊由輔導室行政夥伴、專輔老師及特教老師為核心，建構出活力熱情、知彼解己的輔特團隊，團隊堅持教育的初衷，建立跨專業多系統的合作模式，用心努力編織出愛的網絡，照顧弱勢學生，設計多元的特需及輔導課程，全面帶動親師生對於融合教育的支持，秉持你好我也好，一個也不能少的核心理念，看見孩子的優勢潛能，創造普特雙贏，共創有愛無礙的幸福校園。
臺北市政府教育局表示，感謝站在教育第一線的工作夥伴，大家親力親為、無私奉獻的身影，營造出溫暖且富有生命力的教育環境，讓莘莘學子茁壯成長，也讓杏壇更加溫暖芬芳。
